公共营养师鉴定要素细目表
职业:公共营养师 等级:高级(三级) 鉴定方式:技能
|
鉴定范围
|
鉴 定 点
|
|||||||
|
一级
|
二级
|
三级
|
代码
|
名 称
|
技 能 点
|
|||
|
名称
代码
重要程度比例
|
鉴定
比重
|
名称
代码
重要程度比例
|
鉴定
比重
|
名称
代码
重要程度比例
|
鉴定
比重
|
|||
|
核心技能
A
|
95
|
膳食调查与评价
A
|
20
|
食物摄入量调查
A
|
10
|
001
|
用记账法进行膳食调查
|
记账法实施步骤
|
|
记账法技术要点
|
||||||||
|
记账表格设计
|
||||||||
|
002
|
用24小时回顾法进行膳食调查
|
24小时回顾法技术要点
|
||||||
|
记录表的设计
|
||||||||
|
询问内容设计
|
||||||||
|
结果的分析处理
|
||||||||
|
膳食营养素摄入量计算
B
|
5
|
001
|
标准人系数和人日数换算
|
标准人系数和人日数换算方法
|
||||
|
002
|
用记账法资料计算食物和营养摄入量
|
食物消耗量的计算
|
||||||
|
营养摄入量的计算
|
||||||||
|
003
|
用回顾法资料计算食物和营养素摄入量
|
食物消耗量的计算
|
||||||
|
营养摄入量的计算
|
||||||||
|
膳食营养分析和评价
C
|
5
|
001
|
膳食营养的评价
|
食物实际消耗量计算
|
||||
|
用人日数计算平均消耗量
|
||||||||
|
能量及营养素摄取量评价
|
||||||||
|
营养素与能量来源评价
|
||||||||
|
002
|
膳食模式的分析评价和报告
|
膳食模式分析报告的撰写
|
||||||
|
膳食模式的分析评价方法
|
||||||||
|
003
|
建立膳食调查数据库
|
膳食调查数据库建立方法
|
||||||
|
人体营养状况测定和评价
B
|
20
|
身体测量
A
|
10
|
001
|
测量婴幼儿身长、胸围、上臂围和坐高
|
卧式量板、量床使用方法
|
||
|
皮尺的使用
|
||||||||
|
002
|
使用皮褶计测量肱二头肌、肱三头肌、皮褶厚度
|
皮褶计使用方法
|
||||||
|
肱二头肌、肱三头肌的定位与测量方法
|
||||||||
|
003
|
婴幼儿营养状况Kaup指数测算与评价方法
|
身高、体重的测量
|
||||||
|
Kaup指数的计算
|
||||||||
|
Kaup指数的评价
|
||||||||
|
004
|
学龄前儿童与青少年Rohrer指数测算与评价方法
|
出生体重、身长数据获得
|
||||||
|
Rohrer指数的计算与评价
|
||||||||
|
005
|
儿童标准体重的测算方法
|
标准体重计算公式的使用
|
||||||
|
006
|
成人体脂肪含量的间接估算
|
成人体脂肪含量的间接估算
|
||||||
|
007
|
皮褶厚度法测算成人体脂肪含量
|
皮褶厚度仪的使用
|
||||||
|
常见测量部位的解剖定位
|
||||||||
|
体脂肪的计算与评价
|
||||||||
|
008
|
判断缺铁性贫血
|
缺铁性贫血的体征和评价
|
||||||
|
009
|
判断维生素营养状况
|
维生素C缺乏体征的判断
|
||||||
|
维生素A缺乏体征的判断
|
||||||||
|
维生素D缺乏体征的判断
|
||||||||
|
维生素B2缺乏体征的判断
|
||||||||
|
010
|
判断矿物质营养状况
|
钙缺乏的体征的判断
|
||||||
|
锌缺乏的体征的判断
|
||||||||
|
碘缺乏的体征的判断
|
||||||||
|
硒缺乏的体征的判断
|
||||||||
|
实验室指标收集
B
|
4
|
001
|
对尿液样品进行收集、保存
|
尿样的收集
|
||||
|
尿样的保存
|
||||||||
|
对粪便样品进行收集、保存和处理
|
粪便的收集
|
|||||||
|
粪便的保存与处理
|
||||||||
|
营养状况和体征判别
C
|
6
|
001
|
识别能量—蛋白质营养不良基本体征并进行评价
|
能量—蛋白质营养不良体征的判断
|
||||
|
能量—蛋白质营养不良的评价
|
||||||||
|
营养咨询和教育
C
|
15
|
营养与食品安全知识咨询
A
|
8
|
001
|
烹饪营养、平衡膳食咨询
|
烹饪营养、平衡膳食咨询
|
||
|
002
|
健康生活方式咨询
|
进行健康生活方式咨询
|
||||||
|
003
|
就食品污染、食物中毒开展咨询
|
开展食品污染、食物中毒咨询
|
||||||
|
004
|
身体活动和能量消耗咨询
|
身体活动和能量消耗咨询
|
||||||
|
营养与食品安全知识教育
B
|
7
|
001
|
平衡膳食营养教育
|
营养教育
|
||||
|
平衡膳食营养教育
|
||||||||
|
002
|
维持体重和能量平衡教育
|
维持体重和能量平衡教育
|
||||||
|
003
|
撰写科普文章
|
科普文章写作
|
||||||
|
膳食指导和评估
D
|
20
|
营养需要和食物种类确定
A
|
5
|
001
|
确定孕妇、乳母、老年人营养需要
|
根据个体特征判断其热能及营养需求
|
||
|
食谱编制
B
|
10
|
001
|
编制孕妇食谱
|
编制孕妇食谱
|
||||
|
002
|
编制乳母食谱
|
编制乳母食谱
|
||||||
|
003
|
编制老年人食谱
|
编制老年人食谱
|
||||||
|
食谱调整
C
|
5
|
001
|
对孕妇、乳母、老年人的食谱进行营养评价
|
计算和评价食谱营养成分
|
||||
|
002
|
根据营养评价结果调整食物品种和数量
|
根据营养评价结果调整食物品种和数量
|
||||||
|
食品营养评价
E
|
10
|
食品营养标签解读
A
|
8
|
001
|
根据终产品营养特点制订成分分析计划
|
制订成分分析计划
|
||
|
002
|
根据分析数据制作营养标签
|
制作营养标签
|
||||||
|
003
|
撰写产品标签说明书
|
撰写产品标签说明书
|
||||||
|
食品营养价值分析
B
|
2
|
001
|
计算食品营养质量指数
|
食品营养质量指数(INQ)计算
|
||||
|
002
|
撰写产品宣传资料
|
撰写宣传资料
|
||||||
|
003
|
进行市场调查
|
市场调查
|
||||||
|
社区营养管理和营养干预
F
|
10
|
营养与健康信息收集
A
|
5
|
001
|
根据调查资料性质编制调查表
|
人群资料种类的选择
|
||
|
调查表的编制
|
||||||||
|
002
|
调查资料的收集
|
调查表的填写
|
||||||
|
对收集的信息进行处理
|
||||||||
|
营养与健康档案建立和管理
B
|
5
|
001
|
建立个人健康档案
|
建立个人健康档案
|
||||
|
002
|
计算人群营养缺乏病发生率和患病率
|
营养缺乏病发生率和患病率的计算
|
||||||
|
003
|
制订社区营养干预方案
|
社区营养干预方案的制订
|
||||||
|
社区营养干预方案的实施
|
||||||||
|
004
|
制订运动方案
|
运动方案的制订
|
||||||
|
运动方案的实施
|
||||||||
|
辅助技能
B
|
5
|
烹饪技能
A
|
5
|
烹饪中营养保护
A
|
5
|
001
|
洗涤与切配
|
科学洗涤与切配
|
|
002
|
挂糊与上浆
|
科学挂糊与上浆
|
||||||
|
003
|
根据原料特点选择烹饪方法
|
根据原料特点选择烹饪方法
|
||||||
|
004
|
根据饮食者情况选择烹饪方法及食谱风味
|
根据饮食者情况选择烹饪方法及食谱风味
|
||||||
|
005
|
根据其他因素选择烹饪方法
|
根据其他因素选择烹饪方法
|
||||||
填表人: 填表日期: 年 月 日 审表人: 审表日期: 年 月 日
来源:营养师培训网 http://www.17yys.com/html/kaoshibaoming/2010/0411/252.html


